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Luva Era uma vez um gato xadrez

por Raphael Fumagalli

A história “Era uma vez um gato xadrez”, de Bia Vilhena, é uma bela forma de trabalhar a poesia e as cores com as crianças na educação infantil. Através dos versos rimados, a autora apresenta as cores de uma forma divertida e lúdica.

Essa história pode ser utilizada para trabalhar diversas competências e habilidades da BNCC. Por exemplo, a competência de linguagens, já que a poesia é uma forma de linguagem artística e permite o desenvolvimento da criatividade e da sensibilidade das crianças. Além disso, a habilidade de compreensão e interpretação de texto pode ser trabalhada, já que a história é repleta de imagens e metáforas.

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Outra habilidade que pode ser desenvolvida é a de reconhecer e utilizar as cores. A história apresenta o gato xadrez, que é uma mistura de várias cores. Isso permite que as crianças identifiquem as cores primárias e secundárias, e aprendam como elas podem ser misturadas para formar novas cores. Essa habilidade está relacionada à competência de matemática e ao eixo de Espaço, Tempo e Quantidade.

A história também pode ser usada para trabalhar a competência de pensamento crítico e criativo. Por exemplo, pode-se incentivar as crianças a criarem suas próprias histórias com animais coloridos, incentivando a imaginação e a capacidade de criação.

Outra possibilidade é trabalhar a competência socioemocional, já que a história fala sobre o valor da diversidade e da diferença. O gato xadrez é uma mistura de várias cores e é aceito pelos outros animais da história, o que ensina as crianças a valorizarem a diversidade e a convivência pacífica entre diferentes.

Em resumo, a história “Era uma vez um gato xadrez” pode ser uma excelente forma de trabalhar diversas competências e habilidades da BNCC na educação infantil, como linguagens, matemática, pensamento crítico e criativo e socioemocional. Através dos versos rimados e da mistura de cores, as crianças aprendem de forma divertida e lúdica, o que facilita a assimilação dos conteúdos.

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