Luva Meu nome é Zé, e o seu, qual é?

por Raphael Fumagalli

A construção da identidade é um processo fundamental na educação infantil, pois é a partir dela que a criança desenvolve sua autoestima, autoconhecimento e capacidade de se relacionar com o mundo ao seu redor. Por isso, trabalhar a identidade na educação infantil é de extrema importância.

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De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a construção da identidade está relacionada às competências socioemocionais, como a autoconhecimento, empatia, respeito e valorização da diversidade. É necessário que as crianças compreendam e aceitem as diferenças culturais, físicas e sociais, além de desenvolverem a confiança em si mesmas e nas suas capacidades.

Para trabalhar a identidade na educação infantil, é importante realizar atividades que valorizem as características individuais de cada criança, como por exemplo, a confecção de cartazes com fotos e informações sobre suas famílias, suas preferências, gostos e hobbies. Além disso, é fundamental que as atividades desenvolvidas permitam que as crianças se expressem livremente, sem julgamentos ou críticas, possibilitando o desenvolvimento da autoestima.

Outra forma de trabalhar a identidade na educação infantil é através do reconhecimento e valorização das diferenças. A escola deve proporcionar um ambiente acolhedor e inclusivo, onde todas as crianças se sintam respeitadas e valorizadas. É importante que as crianças aprendam a respeitar e conviver com as diferenças, seja de gênero, cor, cultura ou religião.

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Os jogos também podem ser uma ferramenta valiosa para trabalhar a identidade na educação infantil. O jogo da memória, por exemplo, pode ser adaptado para incluir fotos das crianças da turma, incentivando o reconhecimento e valorização das características individuais de cada uma. O jogo da verdade também pode ser uma opção interessante, onde as crianças compartilham informações sobre si mesmas e seus colegas, promovendo o autoconhecimento e a empatia.

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Em resumo, trabalhar a identidade na educação infantil é fundamental para o desenvolvimento socioemocional das crianças. É necessário valorizar as diferenças e proporcionar um ambiente acolhedor e inclusivo, onde as crianças possam se expressar livremente e desenvolver a autoestima. Além disso, é importante que as atividades desenvolvidas estejam de acordo com as competências da BNCC, promovendo o autoconhecimento, empatia, respeito e valorização da diversidade.

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2 comments

Dagmar Conceição de Souza Silveira abril 22, 2023 - 1:06 pm

Parabéns pelo trabalho abençoado pedagógico!

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Maria Heliane Inácio Gonçalves janeiro 8, 2024 - 5:00 pm

Material excelente! Gratidão!

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